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【大紀元2011年12月16日 訊】作者﹕ 高雲林

孩子的習慣在其成長過程中起著重要作用，會決定他們的行為和選擇，好習慣會讓孩子受益一生，助其在未來工作生活中脫穎而出。

培養良好的習慣，需要長期的訓練才能養成，要先從家庭教育入手，儘可能在家庭中樹立起孩子良好習慣的意識。作為家長，一定要在孩子的習慣培養上下大功夫，要講求方法，有針對性的指導。

王女士的女兒嘉嘉有男孩子一樣的壞毛病：邋遢、不愛收拾、隨手亂放東西。 王 女士剛收拾過整整齊齊的房間，一不留神就被嘉嘉到處亂擺，用過的東西不放回原處，衣服外套隨手亂扔，屋子簡直成了集市攤， 王 女士不知批評過嘉嘉多少次，每次又都幫她把東西放好，可是起的作用不大，嘉嘉從來不聽，每次都是我行我素。

王女士開始思考換種方式，決定不再幫嘉嘉收拾亂扔的東西。嘉嘉總是不知道放自己的衣服，等她想穿又找不到時， 王 女士便說：「這就是你平時沒放好，想穿時找不到」，嘉嘉隨手亂放一些小東西找不到時， 王 女士也絕不幫她，而是說：「你自己放的東西自己找。」

嘉嘉沒辦法只得翻箱倒櫃，忙活大半天翻出來，嘉嘉知道了自己不好好放東西，就得又費時又費力的翻找。

嘉嘉的表姐是一個愛整潔的小姑娘，有很好的衛生習慣，自己的房間總是收拾的乾乾淨淨，為了給女兒樹立一個好的榜樣，帶動女兒自己收拾房間， 王 女士就把嘉嘉的表姐接到自己家住。

剛開始，嘉嘉的房間總是被表姐收拾的乾乾淨淨，時間一長，嘉嘉也開始自己收拾房間，她的邋遢的習慣也在不知不覺中改正了，變得和她表姐一樣愛整潔了。

有時候，家長針對孩子難以改正的壞習慣，不妨讓他們吃一下自己壞習慣帶來的苦頭，或在平時生活中為他們樹立一個榜樣。