德昌中醫部落格

p.33一把植物的種子

初春的一天，我告訴小史賓塞，我要送他一件非常有趣的禮物。

我說，這是一種在白天和夜裡都會發生變化的禮物，並且，隨著時間的推移，這件禮物會變出一些很有趣的東西來。小史賓塞迫不及待地打開禮物，一看，原來只是一些形狀和大小不同的植物種子。

我說：別小看這些小種子啊，它們會在你的手中變出驚人的東西來，但需要時間和耐心。

我這樣做，並不是希望小史賓塞以後去做一個農夫，這與他的成長有關，因為自然界的許多事物與人世間的道理是相通的，比如：為什麼它們會在春天發芽，為什麼它們需要漫長的時間，為什麼它們需要空氣、水和陽光。小史賓塞對於種子的發芽、生長過程全都很清楚了，這與他後來在植物學上的成就是分不開的。

我認為，讓孩子早一點了解和學習事物，是開啟孩子心智的重要方法。人的心智開啟了，他就會留心發現周圍的世界，探究其中的道理，並思考如何與世界發生聯繫

學習一件事物比讀十本書更有用，這是孩子親身的體驗，知識的吸收是經過自己親身驗證的。這樣也有利於培養孩子獨立思考的能力。

至今我仍認為，在人類的各項工作中，農作和園藝是最重要的，而且是與生命最有關聯的，它展現生命的過程，啓示生命的美感，體現生命的和諧和智慧。

一把種子，開啓了他的研究工作，他自己查閱了很多這方面的資料，收集了一大本植物標本，還做了好幾本自己畫圖和說明的植物學圖畫筆記

長期以來的教育誤導，把教育看做是在嚴肅教室中的苦行僧生活，而忽視了對孩子來說，更有意義的自然教育和自我教育。自然教育和自我教育，在孩子身上最直接的反應，就是快樂和有趣。